prof dr hab. Jacek Pyżalski – profesor na Wydziale Studiów Edukacyjnych im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Pomysłodawca, kierownik i wykonawca ponad sześćdziesięciu międzynarodowych i krajowych projektów badawczych. Autor licznych publikacji. Trener w obszarze komunikowania i trudnych zachowań oraz edukacji medialnej. Wiceprezes Polskiego Towarzystwa Edukacji Medialnej. Członek Rady Centrum Edukacji Obywatelskiej. Specjalista Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. Koordynator części polskiej programu ySkills oraz oraz badania EU Kids Online.
Zainteresowania badawcze związane z zagadnieniami: kompetencji cyfrowych, agresji elektronicznej, nowych mediów, komunikacji w szkole, promocji zdrowia, cyberprzemocy wśród młodzieży.
Pomysłodawca i redaktor pierwszego polskiego podręcznika edukacji zdalnej w czasach pandemii (wydanego zaraz po zamknięciu szkół w kwietniu 2020).
Autor pierwszej monografii na rynku polskim dotyczącej agresji elektronicznej „Agresja elektroniczna wśród dzieci i młodzieży” (GWP, Sopot 2011).
Autor, współwykonawca i wykonawca ponad czterdziestu projektów, kierownik kilkunastu projektów krajowych i międzynarodowych m. in.: ACERISH 2 (Adult Mentoring, Dragon Fly, ROBUSD).
Reprezentant Polski z nominacji MNiSW w Europejskiej Fundacji Nauki COST IS 0801 [European Cooperation in the field of Scientific and Technical Research] Action IS0801: Cyberbullying: coping with negative and enhancing positive uses of new technologies, in relationships in educational settings oraz aktualnie – COST IS 1210 Appearance Matters.
Wanda Matras – Mastalerz – adiunkt w Instytucie Nauk o Informacji Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie, doktor nauk humanistycznych w dziedzinie literaturoznawstwa, prezes Zarządu Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego we Wrocławiu, kierownik Zespołu ds. Badań nad Książką w ramach Ośrodka Badań nad Mediami UP w Krakowie, , kierownik kursów z zakresu biblioterapii i bajkoterapii. Autorka kilkudziesięciu publikacji naukowych i popularnonaukowych z zakresu terapeutycznej funkcji książki, biblioterapii, pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, technik pracy umysłowej oraz edukacji medialnej i czytelniczej. Certyfikowany trener stymulacji pamięci i rozwoju intelektu, współpracownik Uniwersytetu Dzieci i Rodziców przy UP w Krakowie oraz kilkunastu małopolskich Uniwersytetów Trzeciego Wieku.
dr Elżbieta Zubrzycka – psycholog (specjalizacja kliniczna), terapeuta, doktor nauk humanistycznych, założycielka Gdańskiego Wydawnictwa Psychologicznego, autorka 6 książek dla dorosłych i 25 książek dla dzieci, z których sześć zostało lekturami szkolnymi: „O zajączku Filipie, który ze strachu dokonał wielkich czynów”, „Słup soli”, „Marudek i Pogodek”, „Powiedz komuś” , „Czy mogę pogłaskać psa?”, „Wielkie przygody małej kropelki wody”, „Marek – chłopiec, który miał marzenia”. W konkursie Ministerstwa edukacji Narodowej (2015) pięć książek zajęło wysokie pozycje w pierwszym tuzinie wśród 3777 zgłoszonych tytułów.
Katarzyna Ryrych – pisarka, malarka, tłumaczka z języka angielskiego (ze specjalizacją militarną!). Trzykrotna laureatka Konkursu Literackiego im. Astrid Lindgren – za Wyspę mojej siostry, O Stepheie Hawkingu, czarnej dziurze i myszach podpodłogowych oraz Koniec świata nr 13. Ponadto O Stephenie Hawkingu… otrzymała Nagrodę Literacką im. Kornela Makuszyńskiego oraz została wpisana na Listę Skarbów Muzeum Książki Dziecięcej i międzynarodową listę IBBY Outstanding Books for Young People with Disabilities. Król został wyróżniony w konkursie Książka Roku Polskiej Sekcji IBBY 2015 i w konkursie Nagroda Literacka miasta stołecznego Warszawy. W konkursie Książka Roku Polskiej Sekcji IBBY 2017 zdobyła nagrodę główną za Łopianowe pole i wyróżnienie za Jasne dni, ciemne dni.
dr Dagmara Łupicka- Szczęśnik- adiunkt w Państwowej Uczelni Stanisława Staszica w Pile; nauczyciel w Policealnym Studium Kształcenia Animatorów Kultury „SKiBA”we Wrocławiu, uczestnik wielu konferencji poświęconych zagadnieniom z zakresu profilaktyki, edukacji i komunikacji; zajmuje się choreoterapią i biblioterapią w kontekście rozwoju osobistego; w przeszłości psycholog i pedagog szkolny współdziałający z młodzieżą nastoletnią.
Krzysztof Leszczyński – psycholog – terapeuta, coach. Mentor i trener umiejętności. Praktyk NLP. Doświadczenie w pracy z osobami niepełnosprawnymi oraz wykluczonymi społecznie metodami psychoterapii behawioralno-poznawczej, coachingu oraz ergoterapii. Związany był z rynkiem książki od 1990 roku, jako: księgarz, menadżer, branżowy konsultant. Złota Odznaka Honorowa Związku Księgarzy Polskich. Założyciel i wieloletni wydawca Portalu Księgarskiego www. ksiazka.net.pl (2000-2020r.) Prezes Fundacji Laboratorium Kultury Książki „Libroskop.”.
Wykorzystuje w praktyce zawodowej interdyscyplinarne podejście – łączące elementy psychoterapii, biblioterapii, coachingu w samoistną metodę transformacyjną „T4”. To autorska kombinacja różnych form inspirowanych bądź zapożyczonych z: teorii ograniczeń (TOC), terapii poznawczo-behawioralnej (ACT), coachingu, psychologii narracji oraz praktyki NLP. Polega na zrozumieniu i stosowaniu uświadomienia w pracy na „strukturze języka” z wykorzystaniem „języka jako narzędzia percepcyjnego”. Kilka lat pracy tym sposobem, zaowocowało licznymi bardzo pozytywnymi efektami transformacji postaw i zachowania niepełnosprawnych intelektualnie podopiecznych z PDPS w Ostrowinie k/Oleśnicy Śląskiej.
Fundacja Laboratorium Kultury Książki ,,Libroskop”
Monika Ostrowska-Cichy- dyplomowana arteterapeutka, wykładowczyni, nauczycielka, edukatorka sztuki. Wspólnie ze studentami pracy socjalnej prowadzi autorski projekt społeczno-artystyczny „Akcja pisania Bajek” skierowany do dzieci ze środowisk wykluczonych. Zrealizowała 10 edycji projektu dla placówek opiekuńczo-wychowawczych ora placówek wsparcia dziennego, w akcji wzięło udział 210 przyszłych pracowników socjalnych, powstało 135 bajek dających wsparcie ponad 155. Projekt odbywa się pod honorowy patronatem Rzecznika Praw Dziecka, UNICEF Polska oraz Polskiego Komitetu Wychowania przez Sztukę InSEA.
W 2017 roku „ Akcja pisania Bajek” otrzymała tytuł „Lokalni bohaterowie inspirują”organizowany przez Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego.
Członkini Polskiego Komitetu Wychowania przez Sztukę InSEA oraz członkini Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego.
dr Kiriakos Chatzipentidis – adiunkt w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego, członek Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego
Bolesław Drochomirecki – koordynator Programu ,,Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej”, założyciel ,,Opolskiego Kina Objazdowego”.
Agnieszka Zientarska– absolwentka filologii polskiej ze specjalnością filmoznawczo- teatrologiczną i filozofii Uniwersytetu Opolskiego, stypendystka Uniwersytetu w Poczdamie i National Kaohsiung Normal University na Tajwanie. W Radiu Opole prowadzi program „Rewiry kultury”, w Radiu Opole 2 Kultura program: „Wszystko o literaturze”. Jest publicystką, edukatorką, trenerką, autorką międzynarodowych projektów edukacyjnych oraz artykułów dotyczących edukacji filmowej oraz teatralnej. Liderka Teatroteki Szkolnej. W Zespole Państwowych Placówek Kształcenia Plastycznego w Opolu uczy edukacji filozoficznej, edukacji teatralnej i edukacji filmowej. Prowadzi zajęcia na Uniwersytecie Opolskim. Podróżuje i publikuje w czasopismach podróżniczych.