Galeria V OKB
Galeria IV OKB
Prelegenci V OKB
Zainteresowania badawcze związane z zagadnieniami: kompetencji cyfrowych, agresji elektronicznej, nowych mediów, komunikacji w szkole, promocji zdrowia, cyberprzemocy wśród młodzieży.
Pomysłodawca i redaktor pierwszego polskiego podręcznika edukacji zdalnej w czasach pandemii (wydanego zaraz po zamknięciu szkół w kwietniu 2020).
Autor pierwszej monografii na rynku polskim dotyczącej agresji elektronicznej „Agresja elektroniczna wśród dzieci i młodzieży” (GWP, Sopot 2011).
Autor, współwykonawca i wykonawca ponad czterdziestu projektów, kierownik kilkunastu projektów krajowych i międzynarodowych m. in.: ACERISH 2 (Adult Mentoring, Dragon Fly, ROBUSD).
Reprezentant Polski z nominacji MNiSW w Europejskiej Fundacji Nauki COST IS 0801 [European Cooperation in the field of Scientific and Technical Research] Action IS0801: Cyberbullying: coping with negative and enhancing positive uses of new technologies, in relationships in educational settings oraz aktualnie – COST IS 1210 Appearance Matters.
Wanda Matras – Mastalerz – adiunkt w Instytucie Nauk o Informacji Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie, doktor nauk humanistycznych w dziedzinie literaturoznawstwa, prezes Zarządu Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego we Wrocławiu, kierownik Zespołu ds. Badań nad Książką w ramach Ośrodka Badań nad Mediami UP w Krakowie, , kierownik kursów z zakresu biblioterapii i bajkoterapii. Autorka kilkudziesięciu publikacji naukowych i popularnonaukowych z zakresu terapeutycznej funkcji książki, biblioterapii, pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, technik pracy umysłowej oraz edukacji medialnej i czytelniczej. Certyfikowany trener stymulacji pamięci i rozwoju intelektu, współpracownik Uniwersytetu Dzieci i Rodziców przy UP w Krakowie oraz kilkunastu małopolskich Uniwersytetów Trzeciego Wieku.
dr Elżbieta Zubrzycka – psycholog (specjalizacja kliniczna), terapeuta, doktor nauk humanistycznych, założycielka Gdańskiego Wydawnictwa Psychologicznego, autorka 6 książek dla dorosłych i 25 książek dla dzieci, z których sześć zostało lekturami szkolnymi: „O zajączku Filipie, który ze strachu dokonał wielkich czynów”, „Słup soli”, „Marudek i Pogodek”, „Powiedz komuś” , „Czy mogę pogłaskać psa?”, „Wielkie przygody małej kropelki wody”, „Marek – chłopiec, który miał marzenia”. W konkursie Ministerstwa edukacji Narodowej (2015) pięć książek zajęło wysokie pozycje w pierwszym tuzinie wśród 3777 zgłoszonych tytułów.
Katarzyna Ryrych – pisarka, malarka, tłumaczka z języka angielskiego (ze specjalizacją militarną!). Trzykrotna laureatka Konkursu Literackiego im. Astrid Lindgren – za Wyspę mojej siostry, O Stepheie Hawkingu, czarnej dziurze i myszach podpodłogowych oraz Koniec świata nr 13. Ponadto O Stephenie Hawkingu… otrzymała Nagrodę Literacką im. Kornela Makuszyńskiego oraz została wpisana na Listę Skarbów Muzeum Książki Dziecięcej i międzynarodową listę IBBY Outstanding Books for Young People with Disabilities. Król został wyróżniony w konkursie Książka Roku Polskiej Sekcji IBBY 2015 i w konkursie Nagroda Literacka miasta stołecznego Warszawy. W konkursie Książka Roku Polskiej Sekcji IBBY 2017 zdobyła nagrodę główną za Łopianowe pole i wyróżnienie za Jasne dni, ciemne dni.
dr Dagmara Łupicka- Szczęśnik- adiunkt w Państwowej Uczelni Stanisława Staszica w Pile; nauczyciel w Policealnym Studium Kształcenia Animatorów Kultury „SKiBA”we Wrocławiu, uczestnik wielu konferencji poświęconych zagadnieniom z zakresu profilaktyki, edukacji i komunikacji; zajmuje się choreoterapią i biblioterapią w kontekście rozwoju osobistego; w przeszłości psycholog i pedagog szkolny współdziałający z młodzieżą nastoletnią.
Krzysztof Leszczyński – psycholog – terapeuta, coach. Mentor i trener umiejętności. Praktyk NLP. Doświadczenie w pracy z osobami niepełnosprawnymi oraz wykluczonymi społecznie metodami psychoterapii behawioralno-poznawczej, coachingu oraz ergoterapii. Związany był z rynkiem książki od 1990 roku, jako: księgarz, menadżer, branżowy konsultant. Złota Odznaka Honorowa Związku Księgarzy Polskich. Założyciel i wieloletni wydawca Portalu Księgarskiego www. ksiazka.net.pl (2000-2020r.) Prezes Fundacji Laboratorium Kultury Książki „Libroskop.”.
Wykorzystuje w praktyce zawodowej interdyscyplinarne podejście – łączące elementy psychoterapii, biblioterapii, coachingu w samoistną metodę transformacyjną „T4”. To autorska kombinacja różnych form inspirowanych bądź zapożyczonych z: teorii ograniczeń (TOC), terapii poznawczo-behawioralnej (ACT), coachingu, psychologii narracji oraz praktyki NLP. Polega na zrozumieniu i stosowaniu uświadomienia w pracy na „strukturze języka” z wykorzystaniem „języka jako narzędzia percepcyjnego”. Kilka lat pracy tym sposobem, zaowocowało licznymi bardzo pozytywnymi efektami transformacji postaw i zachowania niepełnosprawnych intelektualnie podopiecznych z PDPS w Ostrowinie k/Oleśnicy Śląskiej.
Fundacja Laboratorium Kultury Książki ,,Libroskop”
Monika Ostrowska-Cichy- dyplomowana arteterapeutka, wykładowczyni, nauczycielka, edukatorka sztuki. Wspólnie ze studentami pracy socjalnej prowadzi autorski projekt społeczno-artystyczny „Akcja pisania Bajek” skierowany do dzieci ze środowisk wykluczonych. Zrealizowała 10 edycji projektu dla placówek opiekuńczo-wychowawczych ora placówek wsparcia dziennego, w akcji wzięło udział 210 przyszłych pracowników socjalnych, powstało 135 bajek dających wsparcie ponad 155. Projekt odbywa się pod honorowy patronatem Rzecznika Praw Dziecka, UNICEF Polska oraz Polskiego Komitetu Wychowania przez Sztukę InSEA.
W 2017 roku „ Akcja pisania Bajek” otrzymała tytuł „Lokalni bohaterowie inspirują”organizowany przez Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego.
Członkini Polskiego Komitetu Wychowania przez Sztukę InSEA oraz członkini Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego.
dr Kiriakos Chatzipentidis – adiunkt w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego, członek Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego
Bolesław Drochomirecki – koordynator Programu ,,Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej”, założyciel ,,Opolskiego Kina Objazdowego”.
Agnieszka Zientarska– absolwentka filologii polskiej ze specjalnością filmoznawczo- teatrologiczną i filozofii Uniwersytetu Opolskiego, stypendystka Uniwersytetu w Poczdamie i National Kaohsiung Normal University na Tajwanie. W Radiu Opole prowadzi program „Rewiry kultury”, w Radiu Opole 2 Kultura program: „Wszystko o literaturze”. Jest publicystką, edukatorką, trenerką, autorką międzynarodowych projektów edukacyjnych oraz artykułów dotyczących edukacji filmowej oraz teatralnej. Liderka Teatroteki Szkolnej. W Zespole Państwowych Placówek Kształcenia Plastycznego w Opolu uczy edukacji filozoficznej, edukacji teatralnej i edukacji filmowej. Prowadzi zajęcia na Uniwersytecie Opolskim. Podróżuje i publikuje w czasopismach podróżniczych.
Relacja z IV Ogólnopolskiej Konferencji Biblioterapeutycznej
IV Ogólnopolska Konferencja Biblioterapeutyczna, VI edycja opolska pt . ,,Biblioterapia w aktywizacji i integracji społecznej” z udziałem gościa z zagranicy odbyła się 5 i 6 listopada 2020. Organizatorami konferencji był Regionalny Zespół Placówek Wsparcia Edukacji Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Opolu oraz Polskie Towarzystwo Biblioterapeutyczne. W tym roku, w związku z pandemią, spotkanie miało miejsce on-line dzięki wykorzystaniu platformy Microstoft Teams. Głównym celem konferencji było omówienie roli biblioterapii w integrowaniu i aktywizowaniu osób wykluczonych poprzez pokazanie metod, narzędzi i środków biblioterapeutycznych koniecznych do pracy z czytelnikiem wykluczonym. Wykład inauguracyjny ,,Biblioterapia w procesie integracji i aktywizacji społecznej” wygłosiła dr Wanda Matras-Mastalerz – prezes Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego. Następnie dr Joanna Ławicka – pedagog specjalny, doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki, prezes Fundacji ,,Prodeste”, omówiła zagadnienie pt. ,, Kiedy opowieść staje się ratunkiem. Znaczenie książek dla życia i doświadczenia osób autystycznych”. Zagadnienie ,,Wpływu zajęć biblioterapeutycznych na zminimalizowanie zaburzeń emocjonalno-motywacyjnych i osobowości oraz na pokonanie trudności wychowawczych uczniów z dysleksją” rozwinęła dr Mirosława Wójtowicz – pedagog, nauczyciel, autorka publikacji pt. ,,Scenariusze zajęć biblioterapeutycznych nie tylko dla uczniów z dysleksją”. Zagadnienie Bohatera zaburzonego i zdrowia psychicznego bohaterów książek dla dzieci i młodzieży omówiła Katarzyna Ryrych, autorka książek dla młodzieży i dorosłych. Zaś dr Elżbieta Zubrzycka (psycholog, terapeuta, prezes GWP) w swoim wystąpieniu poruszyła problem Dezintegracji rodziny w wyniku rozwodu.Pierwszy dzień konferencyjny kończył wykład Bolesława Drochomireckiego na temat relacji rodzinnych w oparciu o film ,,Powrót Bena”. Pan Bolesław jako filmoznawca, krytyk filmowy, wieloletni koordynator programu ,,Nowe Horyzonty Edukacji Domowej” wprowadził merytorycznie uczestników konferencji do projekcji filmu on-line. Następnie uczestnicy konferencji po zalogowaniu się na platformę e-Kina Pod Baranami w Krakowie obejrzeli film pt. ,,Powrót Bena”.
Drugi dzień konferencyjny rozpoczął się od panelu dyskusyjnego na temat Siły dialogu i współczesnej przypowieści o synu marnotrawnym na podstawie filmu ,,Powrót Bena”. W loży eksperckiej zasiedli: dr Elżbieta Zubrzycka i Tomasz Ryrych – doktorant Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, literaturoznawca, badacz problematyki uzależnień, zwłaszcza w kwestii związanych biblio- i filmoterapią. Moderatorem rozmowy była Agnieszka Zientarska – dziennikarka, polonista, filmoznawca. Uczestnicy konferencji wzięli aktywny udział w dyskusji przedstawiając swój sposób interpretowania motywów wyróżnionych w filmie. Następnie Magdalena Kowalska-Cheffey z Cambridge omówiła programy biblioterapeutyczne realizowane z Wielkiej Brytanii. Przedstawiła zasady działania ,,Book on reception” i ,,Library at home” zwłaszcza w okresie pandemii i lockdownu. Pani Magdalena Kowalska-Cheffey jest bibliotekarką pracującą w bibliotekach publicznych Cambridgeshire w Wielkiej Brytanii oraz koordynatorem projektu Biblioteki Domowej w całym hrabstwie wschodniej Anglii. Blok warsztatowo metodyczny prowadziły: dr Mirosława Wójtowicz – o pracy z uczniem z dysleksją, Aleksandra Oszczęda – pedagog specjalny, muzykoterapeuta, członek zarządu Fundacji Prodeste – o skutecznym budowaniu wsparcia dla osób ze spektrum autyzmu i Katarzyna Ryrych – o tworzeniu warsztatów według schematu gestalt therapy.
W konferencji udział wzięło ponad 120 osób z miejscowości: Szczecin, Gdańsk, Białystok, Piła,Toruń, Bydgoszcz, Warszawa, Poznań,Wrocław, Kielce, Kraków, Piotrków Trybunalski, Leszno, Tarnów, Nowy Sącz, Gliwice, Bielsko-Biała, Rybnik, Częstochowa, Żory, Czechowice-Dziedzice, Kamienna Góra, Ostrowiec Świętokrzyski, Kamyk,Rożnów, Lubaczów, Michałowice, Wojcieszów, Cieszanów, Bystrzyca, Wodzisław Śląski, Zdzieszowice, Komprachcice, Kłobuck, Przyszowa, Chojnice, Sucha, Pyskowice, Brzeg, Oława, Kluczbork, Strzelce Opolskie, Prudnik, Świecie, Nysa, Kędzierzyn-Koźle, Opole i Cambridge z Wielkiej Brytanii.
Dziękujemy prelegentom za inspirujące wystąpienia i uczestnikom za aktywny udział w konferencji. Zapraszamy za rok, na kolejną edycję konferencji.
{„item”:{„showCaptionTitle”:true,”showCaptionDescription”:true},”lazy”:true,”src”:”data-src-fg”,”srcset”:”data-srcset-fg”}
Wspomnieniowy film
Zapraszam do obejrzenia wspomnieniowego filmu z III Ogólnopolskiej Konferencji Biblioterapeutycznej, V edycji opolskiej ,, Biblioterapia- obszary spotkani dialogu z literaturą”, która odbyła się w 2019 r.